TALLER DE TEATRE
TALLER DE TEATRE 1
Aquesta activitat va adreçada a nens de 1r, 2n i 3r de primària Durada: 2 dies a la setmana d’octubre a maig (64 hores de classe) OBJECTIUS
- Millorar l’expressió corporal a través del coneixement del seu cos
- Aconseguir aprendre i recitar petits textos
CONTINGUTS
- Textos teatrals senzills
- Mim
- Tai-chi
- Tècniques vocals
- Projecció de la veu
- Acompanyar gestos amb la paraula
METODOLOGIA
- A partir de petits textos escenificar petites representacions
- Amb el contingut dels textos s’introdueixen normes de civisme i comportament
- Aprendre expressió corporal mitjançant jocs
S’haurà de portar roba còmoda i mitjons de recanvi per tal de poder-se moure amb més llibertat i comoditat. Els alumnes es disfressaran a classe, a vegades la disfressa la portarà el professor, altres cops se’ls demanarà que portin algun complement o el faran a classe. Abans de les vacances de Nadal es farà una classe oberta perquè els pares, germans i avis puguin veure que fan els seus fills a l’hora del taller de teatre. A final de curs es farà una petita representació a partir de les tècniques treballades a classe on participaran tots els alumnes del taller de teatre.
TALLER DE TEATRE 2
Aquesta activitat va adreçada a nens de 4t, 5è i 6è de primària Durada: 2 dies a la setmana d’octubre a maig (64 hores de classe) OBJECTIUS
- Aprendre a expresar-se davant del públic
- Retenir textos
- Millora de la lectura
- Reforçar diàlegs fent exercicis pràctics entre ells
CONTINGUTS
- Textos teatrals senzills
- Mim
- Tai-chi
- Tècniques vocals
- Projecció de la veu
- Acompanyar gestos amb la paraula
METODOLOGIA
- A partir de textos treballats a classe fer petites representacions
- Crear diàlegs previament inventats per ells i representar-los com si fossin situacions reals de la vida dels adults
- Inventar coses a partir d’objectes quotidians (donar vida a una cadira, convertir una escombra en un general, etc.)
S’haurà de portar roba còmoda i mitjons de recanvi per tal de poder-se moure amb més llibertat i comoditat. Els alumnes es disfressaran a classe, a vegades la disfressa la portarà el professor, altres cops se’ls demanarà que portin algun complement o el faran a classe. Abans de les vacances de Nadal es farà una classe oberta perquè els pares, germans i avis puguin veure que fan els seus fills a l’hora del taller de teatre. A final de curs es farà la representació d’una obra de teatre on es podrà veure que han après els nens durant tot el curs al taller de teatre.
HELLO ENGLISH !! (ONE)
Aquesta activitat va adreçada a nens de P3, P4 i P5 Durada: 1 dia a la setmana d’octubre a maig (32 hores de classe) OBJECTIUS L’objectiu principal és introduir als alumnes en la llengua anglesa. Aprendre nocions molt bàsiques d’anglès (colors, números, abecedari i vocabulari molt bàsic). Divertir-se mentre aprenen i participar col.lectivament i individualment en totes les activitats que tindran lloc a l’aula. CONTINGUTS Aquesta activitats tracta continguts molt bàsics de la llengua anglesa. Els alumnes aprendran vocabulari i pronunciació a través de videos, tracers, coloring pages, flash cards i diversos jocs relacionats amb els tòpics tractats a les classes (memory cards bàsicament). També s’inclou alguna manualitat relacionada amb els tòpics (caterpillar, doorknob hanger, bookmark…) Continguts tractats a classe:
- English alphabet
- Numbers (1-10)
- Colours
- Parts of the body
- Fruits
- Animals
- Seasons
METODOLOGIA El material emprat a classe serà el següent: tracers, memory cards, flash cards, videos, pastilina, coloring pages, mini-books (contenen dibuixos i vocabulari bàsic) i pintable crafts (manualitats relacionades amb els tòpics tractats a classe). Part de la classe estarà dedicada a tractar un tòpic i a treballar-lo mitjançant el material. Els últims deu minuts es destinaran a veure un video relacionat amb el Tepic o a realitzar jocs també relacionats amb el Tepic, per tal de que la classe sigui més amena i discreta. El profesor dirigirà el grup per tal que tothom participi en l’activitat i, per tant, s’expressi en anglès. A final de curs cada alumne tindrà el dossier de totes les activitats i exercicis fets a classe.
HELLO ENGLISH !! (TWO)
Aquesta activitat va adreçada a nens de 1r, 2n i 3r de primària Durada: 2 dies a la setmana d’octubre a maig (64 hores de classe) OBJECTIUS Aquesta activitat té com a objectiu principal aprendre nou vocabulari i reforçar el ja conegut. Aprendre a llegir i a pronunciar de forma correcta la llengua inglesa i a interpretar textos senzills en anglès. Divertir-se mentre aprenen i participar col.lectivament i individualment en totes les activitats que tindran lloc a l’aula. CONTINGUTS Aquesta activitats tracta diverses àrees temàtiques de vocabulari de la llengua anglesa. Els alumnes aprendran nou vocabulari o reforçaran el ja conegut a través de fitxes i jocs. Aprendran a pronunciar i llegir en anglès i a comprendre textos senzills. Continguts tractats a classe:
- Colours
- Clothes
- Sports
- Parts of the body
- Pets
- The weather
- Food and health
- Months, days, seasons, numbers
- House
- Actions
- Your classroom
- The family
- Transports
- The time
- Shops
- Describing people
- Jobs
- Machines
- Wild animals
- Farm animals
- Money
METODOLOGIA El material emprat a classe serà el següent: fitxes amb el vocabulari tractat a classe i exercicis, crosswords, exercicis orals, games, listenings. Cada classe estarà dedicada a tractar un tòpic i a treballar-lo mitjançant les fitxes i exercicis escrits i orals. Els últims deu minuts es destinaran a impartir jocs tenint en compte el tòpic tractat a classe. Algunes de les sessions estaran dedicades a la comprensió lectora i els alumnes disposaran dels textos i els listenings corresponents, també s’adjuntaran exercicis que es faran de forma oral o escrita relacionats amb el text. El profesor dirigirà el grup per tal que tothom participi en l’activitat i, per tant, s’expressi en anglès. A final de curs cada alumne tindrà el dossier de totes les activitats i exercicis fets a classe.
HELLO ENGLISH !! (THREE)
Aquesta activitat va adreçada a nens de 4t, 5è i 6è de primària Durada: 2 dies a la setmana d’octubre a maig (64 hores de classe) OBJECTIUS L’objectiu principal és aprendre nou vocabulari i reforçar el ja conegut. Aprendre a llegir i a pronunciar de forma correcta la llengua anglesa i a interpretar textos senzills en anglès. També té com a objectiu aprendre les estructures gramaticals bàsiques de la llengua. Divertir-se mentre aprenen, participar col.lectivament i individualment en totes les activitats que es facin. CONTINGUTS Aquesta activitats tracta diverses àrees temàtiques de vocabulari de la llengua anglesa i aspectos gramaticals d’aquesta. Els alumnes aprendran nou vocabulari o reforçaran el ja conegut a través de fitxes i jocs. Aprendran a pronunciar i llegir en anglès i a comprendre textos senzills escrits en anglès. També aprendran les formes verbals bàsiques, pronoms, articles, tipus de noms, etc. Continguts tractats a classe:
- Clothes
- Sports and abilities
- Parts of the body
- Jobs
- The weather
- Food
- Months, days, seasons, numbers
- Animals
- Actions
- Be
- Have gotçsubject pronouns
- Countable and uncountable nouns
- A / an
- Comparing
- Present simple
METODOLOGIA El material emprat a classe serà el següent: fitxes amb el vocabulari tractat a classe i exercicis, crosswords, exercicis orals, games, listenings. Cada classe estarà dedicada a tractar un tòpic i a treballar-lo mitjançant les fitxes i exercicis escrits i orals. La classe estarà dedicada a tractar un Tepic o punt gramatical i a treballar-lo mitjançant les fitxes i exercicis escrits i orals. Els últims deu minuts es destinaran a impartir jocs tenint en compte el tòpic o punt tractat tractat a classe. Algunes de les sessions estaran dedicades a la comprensió lectora i els alumnes disposaran dels textos i els listenings corresponents, també s’adjuntaran exercicis que es faran de forma oral o escrita relacionats amb el text. El profesor dirigirà el grup per tal que tothom participi en l’activitat i, per tant, s’expressi en anglès. A final de curs cada alumne tindrà el dossier de totes les activitats i exercicis fets a classe.
JUGUEM APRENENT INFORMÀTICA
Aquesta activitat va adreçada a nens de P5,1r, 2n i 3r de primària Durada: 2 dies a la setmana d’octubre a maig (64 hores de classe) OBJECTIUS Aconseguir que l’alumne domini els coneixements bàsics d’informàtica i donar-li les eines suficients per poder realitzar treballs, o gaudir de l’ensenyament jugant. Acostar les possibilitats de la informàtica al alumne perquè pugui aprofitar al màxim els avantatges que ofereix. CONTINGUTS
- Metodología de treball amb Word, Formats.
- Recursos de Paràgraf (Sagnies i Columnes).
- Recursos informatius (Capçaleres i Peus de pàgina).
- Treball amb imatges i títols.
- Cercar informació.
- Cercar imatges.
- Treballar amb les imatges.
- Utilitzar les pàgines educatives d’oci.
- Modificar imatges utilitzant el paint.
METODOLOGIA Les classes s’impartiran de forma amena, destinant un temps per la explicació teòrica i un temps per realitzar la pràctica. A l’última part de la classe es deixarà a l’alumne navegar per les pàgines d’ educació i oci com per exemple edu365, club super3, etc. Els pares rebran un dossier cada trimestre amb la feina que han anat fent els seus fills a partir del que han anat aprenent i practicant a classe.
CURS D’INFORMÀTICA JUNIOR
Aquesta activitat va adreçada a nens de 4t, 5è i 6è de primària Durada: 2 dies a la setmana d’octubre a maig (64 hores de classe) OBJECTIUS Aconseguir que l’alumne domini els coneixements bàsics d’informàtica i donar-li les eines suficients per poder realitzar treballs i gaudir del que van aprenent com si fos un joc. Acostar les possibilitats de la informàtica a l’alumne perquè pugui aprofitar al màxim els avantatges que ofereix. CONTINGUTS
- Metodologia de treball amb Word, Formats.
- Recursos de Paràgraf (Sagnies i Columnes).
- Recursos informatius (Capçaleres i Peus de pàgina).
- Tabulacions i columnes.
- Taules de word
- Treball amb imatges i títols.
- Cercar informació.
- Cercar imatges.
- Treballar amb les imatges.
- Utilitzar enciclopèdies virtuals, pàgines de traducció i diccionaris
METODOLOGIA Les classes s’impartiran de forma amena, destinant un temps per l’ explicació teòrica i un temps per realitzar la pràctica. Els nens aprenent a ultilitzar les eines que els serviran per fer treballs, buscar informació, baixar-se música, enviar fotos, etc. A l’última part de la classe es deixarà a l’alumne navegar per les pàgines de educació i oci com per exemple edu365, super3, etc. Es farà un treball trimestral perquè els pares puguin veure que estan fent els seus fills i com avancen al llarg del curs. Ells així s’hauran de comprometre a fer una feina en uns terminis marcats i a presentar-la amb un índex un títol, les pàgines numerades, amb fotos, etc.
MECANOGRAFIA
Aquesta activitat va adreçada a nens de qualsevol curs de primària Durada: 1 dia a la setmana d’octubre a maig (32 hores de classe) OBJECTIUS Aconseguir que l’alumne domini el teclat de l’ordinador a partir de la repetició d’exercicis pràctics tant amb la mà dreta com amb l’esquerra. La finalitat és que es pugui escriure amb una certa rapidesa sense haver d’estar pendent de buscar on són les lletres. CONTINGUTS A les classes de mecanografia es segueixen les lliçons d’un programa informàtic de mecanografia que va avançant en dificultat a mesura que els nens dominen el teclat. El programa, un cop acabada cada tanda d’exercicis, et diu quin tant per cent d’error fas amb cada mà i no et deixa avançar en el programa fins que no domines la lliçó anterior. METODOLOGIA Les classes s’impartiran de forma amena, són classes eminenment pràctiques on es treballen textos que es van complicant a mesura que els alumnes van dominant el teclat. Les tecles de l’ordinador estan tapades perquè els nens no puguin veure quines lletres han de pitjar, sinó que ho han de memoritzar a mida que en van aprenent. A final de curs cada alumne portarà a casa el dossier de totes les activitats i exercicis fets a classe.
TÈCNIQUES D’ESTUDI
Aquesta activitat va adreçada a nens de 3r,4t, 5è i 6è de primària Durada: 2 dies a la setmana d’octubre a desembre (24 hores de classe) OBJECTIUS Motivar els alumnes perquè aprenguin com posar-se a estudiar amb unes eines que els facilitin la tasca i els facilitin el camí de l’estudi. Aconseguir que l’alumne adquireixi uns bons hàbits d’estudi a partir de les tècniques que li proporcionarà al professor i que practicarà al llarg del trimestre. CONTINGUTS
- Planificació, organització i motivació
- Atenció
- Comprensió
- Memòria
- Tècniques: “Subratllat”
Resum Esquema Mapa conceptual METODOLOGIA Les classes s’impartiran de forma amena i sobretot amb la participació dels alumnes, destinant un temps per l’ explicació teòrica i la major part de la classe per posar en pràctica les tècniques que es van aprenent. A partir de textos preparats pel professor i dels que aportin els alumnes dels seus llibres de text, s’aniran treballant tots aquells recursos psicopedagògics que ajuden a adquirir un millor procés d’aprenentatge i hàbit d’estudi.
Deixa un comentari